LesenHappy auf dem BauernhofEinen spannenden und abwechslungsreichen Vormittag verbrachte die 5a gemeinsam mit ihren Tutoren auf dem Biobauernhof einer Mitschülerin. Schon am Morgen machte sich die Gruppe zu Fuß von der Schule aus auf den Weg zum Solidarischen Landwirtschaftshof in Limburgerhof. Auf dem Acker angekommen, warteten bereits viele interessante Aufgaben auf die Schülerinnen […]
LesenWir gehen raus…Wandertag und Abschlusstag Die Klassen 5 bis 8 sowie die 10. Klassen verließen heute ihre Klassenräume um gemeinsam mit ihren Tutorinnen und Tutoren unterwegs zu sein. Gleichzeitig feierten die 9. Klassen ihren besonderen Abschlusstag und genossen die gemeinsame Zeit zum Ende ihrer Schulzeit. Die verschiedenen Klassen hatten ein abwechslungsreiches Programm […]
LesenBibliothekBeim Elternabend der zukünftigen Fünftklässer präsentierte sich unsere Bibliothek mit verschiedenen kleinen Angeboten für den neuen Jahrgang „Pinga Pinguin„. Beschriftete Bleistifte und Lesezeichen, sowie IGS Armbändchen fanden großen Anklang bei den Eltern als Gruß vom ersten Elternabend und als erste Verbundenheit zur neuen Schule. Aufgrund der großen Nachfrage am Elternabend, […]
LesenSportabzeichentag– Ein gelungener Tag voller Bewegung und Gemeinschaft Zum ersten Mal fand an der IGS ein großer Sportabzeichentag in dieser Form statt – organisiert und durchgeführt vom Leistungskurs Sport der Jahrgangsstufe 11 für die Klassen 5 bis 12. Trotz kleinerer Herausforderungen war die Veranstaltung ein voller Erfolg und sorgte bei Schülerinnen, Schülern und Lehrkräften für viel Begeisterung und […]
LesenSchule schmeckt…Im Fach EWG haben unsere Sechstklässlerinnen und Sechstklässler, sowie unsere 10er im Rahmen praktischer Klassenarbeiten kreative „Blumenwiesenpizzen“ und Gemüsedekoration zubereitet. Dabei standen verschiedene Schneidetechniken, gesunde Ernährung, Kreativität und nachhaltiges Denken im Mittelpunkt. Passend zu unserem Imkerplan entstanden farbenfrohe Pizzen und Gemüseplatten, die nicht nur lecker aussahen, sondern auch zeigten, wie […]
